Реализуемые образовательные программы
- ООП МБДОУ № 1 "Ручеек" г. Сальска (смотреть подробнее)
- АООП МБДОУ № 1 "Ручеек" г. Сальска (смотреть подробнее)
- (смотреть подробнее)
- АДАПТИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА (смотреть подробнее)
- АДАПТИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ (смотреть подробнее)
- АДАПТИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ (смотреть подробнее)
Образовательные программы
-
Название образовательной программы: ООП МБДОУ № 1 "Ручеек" г. Сальска на 2023-2028гг (смотреть подробнее)
Учебный план
В
учебном плане выделены следующие части:
инвариантная и вариативная с соблюдением принципов дифференциации и
вариативности. Инвариантная часть обеспечивает результаты освоения детьми Основной
образовательной программы дошкольного образования. Вариативная часть позволяет
более полно реализовать социальный заказ на образовательные услуги, учитывает
специфику национально-культурных, демографических, климатических условий, в
которых осуществляется образовательный процесс.
В
учебный план включены пять образовательных областей, которые позволяют
обеспечить социально-коммуникативное, художественно-эстетическое,
познавательное, речевое и физическое развитие детей.
Реализация
учебного плана предполагает:
-
обязательный учет принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными
возможностями и особенностями воспитанников, спецификой и возможностями
образовательных областей.
-
соблюдение объема образовательной нагрузки на изучение каждой образовательной
области, которое определено в инвариантной части учебного плана.
Объем
учебной нагрузки в течение недели определен в соответствии с
санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и
организации режима работы ДОУ (СП 2.4.3648-20), а
также Федеральной
образовательной программой дошкольного образования, утвержденной приказом Министерства просвещения Российской Федерации
от 25 ноября 2022 г. № 1028.
Длительность
образовательной деятельности для детей раннего возраста от 1 до 3 лет не
превышает 10 минут и может осуществляться в первую и во вторую половину дня.
Продолжительность
образовательной деятельности для детей:
-
для детей от 3 до 4-х лет - не более 15 минут;
-
для детей от 4-х до 5-ти лет - не более 20 минут;
-для
детей от 5 до 6-ти лет - не более 25 минут;
-
для детей от 6-ти до 7-ми лет - не более 30 минут.
Максимально
допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей и
средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, а в старшей и
подготовительной – 75 минут и 1,5 часа соответственно. В середине времени,
отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультурные
минутки. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности - не
менее 10 минут.
Образовательная
деятельность с детьми старшего дошкольного возраста осуществляется и во второй
половине дня после дневного сна. Ее продолжительность составляет не более 25 -
30 минут в день. В середине образовательной деятельности статического характера
проводятся физкультурные минутки.
Образовательную
деятельность, требующую повышенной познавательной активности и умственного
напряжения детей, организуется в первую половину дня. Для профилактики
утомления детей проводятся физкультурные, музыкальные занятия.
Занятия
по физическому развитию для детей в возрасте от 3 до 7 лет организуются не менее 3 раз в неделю. Длительность занятий
по физическому развитию зависит от возраста детей и составляет:
-
от 1 до 3 лет – 10 мин. (по подгруппам),
-
от 3 до 4-х лет - 15 мин.,
-
от 4-х до 5-ти лет - 20 мин.,
-
от 5 до 6-ти лет - 25 мин.,
-
от 6-ти до 7-ми лет - 30 мин.
Один
раз в неделю для детей 5 - 7 лет круглогодично занятия по физическому развитию
детей проводятся на открытом воздухе. Один раз в неделю для детей 3 - 7 лет
круглогодично занятия по физическому развитию детей проводятся в бассейне.
В
группах комбинированной и компенсирующей направленности проводится подгрупповая и
индивидуальная образовательная деятельность не менее 2-3 раз в неделю, ее
периодичность определяется степенью нарушений развития детей с ОВЗ.
Длительность составляет 10-15 минут – индивидуальная и 25-30 подгрупповая
деятельность.
В группе компенсирующей направленности объем
учебного материала рассчитан в соответствии с возрастными физиологическими
нормативами, что позволяет избежать переутомления и дезадаптации дошкольников.
Для каждой возрастной группы предложено оптимальное сочетание самостоятельной,
индивидуальной и совместной деятельности, сбалансированное чередование
специально организованной и нерегламентированной образовательной деятельности;
свободное время для игр и отдыха детей выделено и в первой, и во второй половинах
дня.
В группе компенсирующей направленности ДОУ коррекционное направление работы
является приоритетным, так как целью его является выравнивание речевого и психо
физического развития детей. Все педагоги следят за речью детей и закрепляют речевые
навыки, сформированные учителем-логопедом. Кроме того, все специалисты и родители
дошкольников под руководством учителя-логопеда занимаются коррекционно-развивающей
работой, участвуют в исправлении речевого нарушения и связанных с ним процессов.
В группе компенсирующей направленности сокращена продолжительность организованной
образовательной деятельности. Это делается для того, чтобы не допустить переутомления
и дезадаптации детей, так как в сетке логопедической группы больше видов работы
с детьми; в логопедической группе работает большее количество специалистов, чем
в группах общеразвивающей и комбинированной направленности, а превышение
недельной нагрузки на ребенка не допустимо. В
середине учебного года, с 31.12 по 11.01, в группах компенсирующей
направленности для детей с тяжелыми нарушениями
речи устраиваются зимние каникулы, а в первую неделю мая — весенние каникулы.
Если на этот период выпадают рабочие дни, то в эти дни всеми специалистами
проводится только индивидуальная работа с детьми, кроме того все специалисты
принимают участие в совместной деятельности с детьми, организуют игровую
деятельность дошкольников, обязательно проводятся музыкальные, физкультурные и
логоритмические занятия. Так же организуется коррекционно-развивающая работа и
в июне при переходе детского сада на летний режим работы.
Календарный учебный график
Годовой календарный учебный график – является локальным нормативным документом, регламентирующим общие требования к организации образовательного процесса в МБДОУ №1 «Русалочка» п. Гигант на учебный год, разработанным в соответствии с нормативными документами:
¾ Законом Российской Федерации от 29.12.2012 г. № 120 – ФЗ;
¾ Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 июля 2020 г. N 373 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования»;
¾ СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», утвержденными постановлением главного санитарного врача от 28.09.2020 № 28;
¾ Письмом Министерства образования Российской Федерации от 14.03.2000 № 65/23-16 «О гигиенических требованиях и максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения»;
¾ Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155);
¾ Уставом МБДОУ №1 «Ручеек» г. Сальска;
Содержание годового календарного учебного плана-графика включает в себя следующее:
- режим работы МБДОУ;
- продолжительность учебного года;
- количество недель в учебном году;
- максимальная допустимая нагрузка;
- сроки проведения мониторинга;
- работа МБДОУ в летний период.
Численность обучающихся
ООП МБДОУ № 1 "Ручеек" г. Сальска
общая численность обучающихся - 180
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 179/1
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
АООП МБДОУ № 1 "Ручеек" г. Сальска
общая численность обучающихся - 22
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 22
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
общая численность обучающихся - не указано
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - не указано
АДАПТИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА
общая численность обучающихся - не указано
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - не указано
АДАПТИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
общая численность обучающихся - не указано
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - не указано
АДАПТИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
общая численность обучающихся - не указано
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - не указано